Référent contrôle et sécurité des consignations HT
Une habilitation HC ne suffit pas à démontrer la maîtrise d'une consignation sur vos installations.
Transformez vos arrêts techniques en opportunités d'évaluation terrain. Formez un référent contrôle capable de vérifier, sur vos propres cellules HT, les gestes réellement maîtrisés par vos personnels habilités HC, d'identifier les écarts et de formaliser les évaluations pour renforcer la prévention du risque électrique.
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 1 à 4 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Habilitation électrique haute tension en cours de validité (HC, H1 ou H2)
Expérience confirmée et régulière de la consignation de cellules HT
Exercer une fonction d'encadrement ou de référent technique du personnel électricien HT
Public concerné
Responsable maintenance électrique ou tout salarié expérimenté appeler à exercer la fonction d'évaluateur interne), habilités HC/H1/H2, encadrant au quotidien des électriciens habilités HT.
Objectifs
À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable d'évaluer la conformité d'une pratique de consignation de cellule HT réalisée par un électricien habilité de son équipe, et d'en corriger les écarts sur le terrain, en toute sécurité :
(Analyser – cognitif) Comparer une pratique de consignation observée aux 5 étapes de référence (séparation, condamnation, identification, VAT, MALT/CC,) pour en distinguer les points conformes des écarts.
(Perception – psychomoteur) Discriminer, en situation réelle, les gestes et étapes correctement exécutés de ceux qui s'écartent de la procédure attendue.
(Évaluer – cognitif) Juger la conformité globale de la pratique observée à l'aide de la grille de compétences et justifier un avis motivé (favorable / réservé / défavorable).
(Perfectionnement – psychomoteur) Corriger, sur le terrain, un écart identifié en réglant ou en adaptant le geste du travailleur évalué, sans jamais compromettre la sécurité de l'opération.
Objectifs pédagogiques
- Situer le rôle, les responsabilités et les limites du référent interne au regard du Code du travail, de la norme NF C18-510/A2.
- Utiliser une grille de compétences pour observer et évaluer une consignation de cellule HT en situation réelle.
- Identifier les écarts et non-conformités dans les 5 étapes d'une consignation HT (séparation, condamnation, Identification, VAT, MALT/CC,).
- Formuler un avis motivé (favorable / réservé / défavorable) et des préconisations d'amélioration.
- Tracer l'évaluation dans les documents dédiés (grille de compétences, avis motivé, carnet de suivi individuel).
Contenu
Cadre, méthode et posture de référent interne
Accueil, présentation, recueil des attentes
Cadre réglementaire : Code du travail (R.4544-9 à R.4544-11), norme NF C18-510, guide INRS ED 6127 (§5.3, §5.4, chapitre 6)
Rappel des 5 étapes de la consignation HT : séparation, condamnation, identification, VAT, mise à la terre et en court-circuit,
Rôle, responsabilités et limites du référent interne (distinction formateur initial / suivi continu).
Construire et utiliser une grille de compétences (savoirs, savoir-faire, savoir-être).
Posture d'observation : neutralité, objectivité, gestion des biais de l'évaluateur.
Ateliers : analyse de cas commentés, entraînement à la détection d'écarts.
Mise en situation réelle et posture correctrice.
Observation d'une consignation de cellule HT en situation réelle (arrêt de maintenance) ou, à défaut, simulée.
Entraînement à la détection d'écarts (exercice avec non-conformités volontairement introduites).
Rédaction de l'avis motivé à partir de la grille de compétences.
Techniques de débriefing et de correction d'une pratique : communication assertive, actions correctives, décision de reformation si besoin.
Mise en situation finale évaluée : chaque stagiaire conduit une évaluation complète (observation + grille + avis + débriefing) sous supervision du formateur.
Validation des acquis, plan d'action individuel, clôture.
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques courts, centrés sur l'essentiel réglementaire.
Études de cas et analyse de pratiques commentées.
Mises en situation réelles sur cellule HT (ou simulées si aucun arrêt n'est disponible pendant la session).
Jeux de rôle de débriefing / correction de pratique.
Grille de compétences et avis motivé utilisés comme fil conducteur de la formation.
Remise d'un support stagiaire et des documents types (grille, avis motivé, carnet de suivi).
Modalités d'évaluation
Évaluation formative continue : exercices et mises en situation commentées tout au long de la formation.
Évaluation sommative : mise en situation finale individuelle, évaluée par le formateur à l'aide de la grille de compétences.
Validation des connaissances théoriques par questionnaire (cadre réglementaire et méthodologie d'évaluation).
Délivrance d'une attestation de fin de formation « Évaluateur interne – consignation HT » en cas de validation.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap ; contacter notre référente Ludivine VIDAL au préalable pour étudier les adaptations nécessaires (locaux, rythme, supports).
Date de modification
12/10/2026