Se prémunir contre le risque de chute de hauteur au travail

Cette formation s’adresse aux professionnels utilisant des échelles ou escabeaux dans le cadre d’interventions de maintenance ou d’entretien. Elle permet d’identifier les risques de chutes de hauteur et d’adopter les bonnes pratiques pour sécuriser les interventions selon les exigences réglementaires.

Présentiel
Format de la formation

97 %
de satisfaction sur 1 an, pour 5 avis.

5
stagiaires formés sur 1 an

Formation

Informations sur la durée et les tarifs de la formation Se prémunir contre le risque de chute de hauteur au travail

Durée
7 heures sur 1 jour

Groupe
De 1 à 6 personnes

Tarifs
Inter :
Nous consulter
Intra : Nous consulter

Programme

Prérequis

Maitrise de la langue française

Public concerné

Toute personne amenée à utiliser des échelles ou des escabeaux dans le cadre d'interventions d'entretien de maintenance

Objectifs

Permettre au personnel de s’approprier la démarche de prévention liée aux risques de chutes de hauteur dans le cadre de leurs missions au travail

Objectifs pédagogiques

  • Acquérir une réflexion sur le risque de chute de hauteur autour d’une intervention pour travaux ou visite.
  • Etre capable de sécuriser son intervention en mettant en œuvre les moyens de prévention adapté au risque de chute de hauteur.

Contenu

Parcours pédagogique :


Prévention des risques :
Valeurs et enjeux, principes généraux de prévention,
Définitions : danger, risque.
Mécanisme d’apparition du dommage.

Le risque de chute avec dénivellation :
Définition code du travail, sécurité sociale.
Cadre règlementaire sur le travail en hauteur.
 - Les installations permanentes
 - Les équipements temporaires (protection collectif)
 - Les équipements de protection individuelle

Cas particuliers des échelles, Escabeaux, Marchepieds
Dans quel cas je peux utiliser ces équipements et comment ?

Evaluer le risque d’une chute de hauteur sur une tache de travail prescrite.


Composante d’une situation de travail, travail prescrit et activité de travail, variabilité et aléas.

Méthodes pédagogiques

Apport de connaissances théoriques

Méthode participative (découverte et expérientielle)

Mise en situation pratique sur le matériel de l'entreprise

Contrôle de connaissance et de savoir faire

Modalités d'évaluation

QCM Théorique

Evaluation pratique

Accessibilité

L’occasion pour nous de vous rappeler que nous avons conscience que le handicap n’est pas forcément visible. N’hésitez pas à prendre contact avec notre référente handicap Mme VIDAL Ludivine

Date de modification

30/01/2026

Fiche programme

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