Habilitation à la conduite des Reach Stacker
Présentiel
Format de la formation
99 %
de satisfaction sur 1 an, pour 23 avis.
Formation

Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 1 à 6 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
apte médicalement.
Public concerné
Toute personne amenée à utiliser les Reach Stacker
Objectifs
Maitriser en sécurité les opérations de manutention, de stockage et de chargement des charges de type accropode
S’impliquer dans la démarche de prévention des risques technique
Obtenir l’habilitation pour la conduite du Reach Stacker
Objectifs pédagogiques
- Acquérir les compétences dans l’utilisation du REACH Stacker avec son équipement de levage des charges
- Maitriser en sécurité les opérations de manutention, de stockage et de chargement des charges de type accropode
- S’impliquer dans la démarche de prévention des risques technique
- Obtenir l’habilitation pour la conduite du Reach Stacker
Contenu
Connaitre les facteurs de risques liés à l’utilisation du Reach Stacker et la manutention des charges de type Accropode.
Base réglementaire et règles internes de sécurité de l’entreprise.
Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage
Avoir des notions sur les limites physique et psychologique de l’homme dans la conduite d’un engin de manutention
Comprendre les notions de stabilité des engins de manutention de charge en porte à faux
Maitriser l’utilisation de l’engin et la manutention des charges accropodes en adoptant les principes de prévention associés
Contrôle préalable avant l’utilisation de l’engin
Les réglages au poste de conduite, la notion de visibilité et d’angles morts
Prise en compte des caractéristiques de braquage de l’engin en déduire l’espace minimum pour manœuvrer.
Justifier l’adéquation matériel / tache de travail
Exercices progressifs de manœuvre sur parcours simple au plus compliqué, de prise d’accropode de stockage et de chargement, en faisant alterner les participants à chaque nouvelle consigne, correction individuelle des défauts.
Auto-évaluer ses compétences.
Evaluation formative pendant toute la durée du stage et évaluation sommative des savoirs et savoir-faire en fin de stage.
Méthodes pédagogiques
actives)
TIC dont supports individuels
Moyens techniques selon la recommandation
Modalités d'évaluation
Accessibilité
Date de modification
07/07/2026
