Formation évacuation d'un établissement type U
Présentiel
Format de la formation
95 %
de satisfaction sur 1 an, pour 138 avis.
Formation

Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 1 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Public concerné
Personnel d’établissements médico-sociaux (EHPAD, foyers de vie, IME, etc.)
Objectifs
Connaître les moyens d’extinction et les itinéraires d’évacuation mis en place dans l’établissement
Mettre en œuvre les techniques d’évacuation et de mise en sécurité des personnes
Adopter un comportement préventif
Objectifs pédagogiques
- Comprendre la réglementation applicable aux ERP de type U
- Identifier les rôles et missions lors d’une évacuation
- Connaître les consignes spécifiques d’évacuation adaptées aux personnes à mobilité réduite ou en situation de dépendance
- Réaliser un exercice d’évacuation réaliste en toute sécurité
Contenu
Rappel réglementaire :
Notions d’ERP et classement en type et catégorie
Spécificités du type U : contraintes liées à la dépendance des personnes
Référentiels réglementaires : Code de la construction et de l’habitation, arrêtés spécifiques, règles de sécurité incendie en ERP
Organisation de la sécurité incendie :
Le service de sécurité incendie
Les SSI (Systèmes de Sécurité Incendie) adaptés aux établissements de type U
Le rôle du personnel soignant et non-soignant en cas d’alerte
Les principes d’évacuation en type U :
Évacuation horizontale sécurisée (EHS) : principe, zones de mise à l’abri
Évacuation différée : quand et comment ?
Démarche de mise en sécurité des personnes : évaluation des capacités, priorisation
Cas spécifiques : fauteuils roulants, déficience mentale ou sensorielle
Ateliers pratiques :
Reconnaissance du site : dégagements, issues de secours, zones d’attente sécurisées
Mise en situation : lecture de plan, repérage des itinéraires d’évacuation
Scénario d’évacuation :
Simulation d’un début d’incendie : alerte, évacuation partielle ou totale
Jeux de rôle : répartition des tâches, communication, gestion du stress
Débriefing : points positifs, axes d’amélioration
Méthodes pédagogiques
Contrôle de connaissance et de savoir faire
Modalités d'évaluation
Accessibilité
Sanction visée
Date de modification
20/07/2026
